VTS

wurde von Abigail Housen, einer kognitiven Psychologin in den USA, und Philip Yenawine, vormaliger Director of Education im Museum für Modern Art in New York, Mitte der 80er-Jahre erforscht und entwickelt. Die Methode basiert auf der 5-Stufen Theorie von Housen, auch als „Ästhetische Stufen“ bekannt. Einen maßgeblichen Einfluss auf das Format der Methode hatten die Lerntheorien von Piaget, Vygotsky und Bruner ...mehr